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网络学习平台支撑下的英语学习策略
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摘要
网络学习平台能助推学生的英语学习。通过网络平台,教师可以引导学生进行交流性学习、探索性学习、生活化学习、实时化学习。教师要秉承"适性而用""适度而用""适时而用""有机结合"的原则,用好网络学习平台,为学生的英语学习助力,不断提升学生的英语学习力,发展学生的英语核心素养。
作者
龙海燕
机构地区
连云港市赣马镇中心小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2021年第9期63-64,共2页
基金
2019年度江苏省现代教育技术研究立项课题“基于网络学习平台的小学高年级学生英语学习策略研究”的阶段性研究成果(项目编号:2019-R-71695)。
关键词
小学英语
网络平台
学习策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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教师博览(下旬刊)
2021年 第9期
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