摘要
绘本的图像叙事凭借着特殊的图像元素、独特的设计构思以及图画的抽象示意,对提升学生的阅读能力起着重要作用。互动式分享阅读的绘本阅读方式,强调营造轻松的阅读氛围,注重开放式问题引导以及丰富的阅读拓展形式,更能激发学生的阅读兴趣,有助于全面提升学生的阅读力。
出处
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2021年第6期36-37,共2页
Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity
基金
山西省教育科学“十三五”规划课题“以绘本为载体的互动式分享阅读在小学阅读教学中的改革与实践”(课题编号:GH-17139)阶段性研究成果。