“非遗传承”+“时尚创新”:高校创意设计类女性人才培养模式探析

在阐述对“非遗”与“时尚”对接融合的必要性的基础上,本文探讨了从“非遗传承”到“时尚创新”的转换机制。而将“非遗”与“时尚”巧妙融合,离不开创意设计类专业人才的培养。女性教育是我国高等教育中的独特一支,女子院校作为实施女性教育的主体机构,肩负着培养创新型女性人才的根本任务。将中华优秀非遗文化及时尚理念融入高校女性人才培养体系,带领学生走进乡村,亲自感受原生态非遗的魅力,鼓励学生通过各类项目、平台与市场、社会进行对接是传承非遗、创新时尚的有益尝试。