中医规范化技能培养现状分析及对策研究

目的当代中医药学正面临着严峻挑战,如何加强中医的规范化技能培养已受到各级医院的高度重视,在此基础上提出中医规范化培训的优化探讨,并为其他中医院的学员培训提供参考。方法通过对医院2018—2020届中医住院医师规范化培训临床技能竞赛的项目、各级学员比赛成绩及学员满意度等数据进行分析。结果2018届培训学员总成绩得分[(426.28±26.20)分]均明显高于2019届[(416.63±35.65分)]和2020届[(412.22±36.61)分]中医住院医师规范化培训人员,差异有统计学意义(P<0.05)。专项技能内科、急救基本技能、个人防护部分的成绩2018届均较2019、2020届,差异均有统计学意义(P<0.05)。单项操作成绩中,“针灸技”术和“导尿术”部分的成绩高于其他7项技能操作得分。结论通过技能竞赛对中医学专业学生的技能培养至关重要,能够有效提高教学满意度,增强学员岗位胜任能力,全面提升学员的综合能力。