基于自我效能感理论的生物制药专业核心技能培养探析

文章依托地方应用型本科院校泰州学院生物制药专业办学现状、教学资源和实践教学体系等,就如何激发自我效能感提升学生核心技能,进而培养高素质应用型工程技术人才的问题进行了探讨,以期为高素质应用型生物制药工程技术人才的培养提供新视野。