摘要
为了解初一新生心理健康状况的发展和变化趋势,为学校教育提供科学依据与建议,采用档案分析法,以成都市S中学初2018级、初2019级、初2020级共4210位入学新生心理健康普测数据为支撑,对三个年级新生在心理健康的总体状况、突出心理问题、心理问题的变化趋势以及性别特点等方面进行了探讨,得出以下结论:(1)三个年级的新生心理健康状况总体良好。(2)突出问题表现在身体症状、恐怖倾向、冲动倾向、过敏倾向和学习焦虑几个方面。(3)三个年级的女生在冲动倾向和孤独倾向上都显著高于男生。(4)新生心理健康总体情况和各因子检出率都呈先下降再上升的趋势。根据此结论最后提出了教育对策。
出处
《中小学心理健康教育》
2021年第27期13-17,共5页
Mental Health Education in Primary and Secondary School