项目辅助,科学学练——小学体育跳跃类项目教学方法创新

本文以小学体育跳跃类项目作为调查对象,分析该项目教学方法存在的现实问题,发现在教学方法上依旧沿用传统枯燥的训练模式,与现代学生的学练需求脱节。为全面提升小学体育跳跃类项目教学有效性,方法革新势在必行。为此,要针对跳跃类项目探索教学方法上的创新方案,为小学生感知跳跃类项目的独特魅力打好基础,树立“终身体育”意识。