体育游戏在大学体育教学中的运用

体育游戏情境教学作为一种新型教学模式,在大学体育教学中发挥着至关重要的作用。文章采用文献资料法等,以体育游戏的内涵为研究入口,探讨了体育游戏在大学体育教学中的运用特点,提出了体育游戏在大学体育教学中的运用策略,旨在调动学生自主参与体育活动积极性,提升大学体育课堂教学效率,为今后的大学体育教学工作的顺利开展,提供一些参考性借鉴。