中职学生厌学问题反思及其对策研究

《国家职业教育改革实施方案》初步擘画了我国中等职业教育未来发展蓝图,但学生存在的厌学问题严重制约了其发展。究其根本,学生在升入中职学校前学习效能感已低,并因中职教育遭受歧视、中职学历难被认同、专业认识不足等原因,学生升学后厌学加剧。基于以上问题,从重塑学生对学校、学习、就业的信心;完善职教立法、引导正向舆论,为职教正名;深化“三教”改革,提高教学质量;打破就业困局、打通升学通道等方面探索有效的解决策略。