摘要
《医学细胞生物与遗传学》是包头医学院应用于临床医学专业学生的整合教材。本文通过对整门教材的内容进行重组设计,并在2019级临床医学本科13、14班学生中开展实践,课程以“肆虐的霍乱”为例给出教学内容的重组设计,目的是实现细胞生物学与遗传学专业知识的融会贯通,旨在培养学生的以细胞生物学与遗传学知识为基础的医学系统思维。从而实现《医学细胞生物与遗传学》这门课程的多元化教学创新。
出处
《知识经济》
2021年第20期169-170,共2页
Knowledge Economy
基金
2021年高等教育专项资金在线开放课程建设项目-医学细胞生物与遗传学(202106040020)
内蒙古自治区教育科学“十三五”规划2020年度课题,协同育人视角下“互联网+课程思政”教学模式的实践研究(NGJGH2020186)。
