建筑质量安全管理课程思政教学设计与实施

混合式教学模式灵活且可以充分利用现有的网络教学资源,根据建筑质量安全管理课程性质和任务,明确了培养学生对社会主义核心价值观的认同,增强“四个自信”的思政教学目标,并以此为基础进行了教学设计,旨在通过“德育”和“智育”的融合,实现“立德树人”人才培养目标。