摘要
新的课程改革、统编版教材的编写以及新时代的历史学科考试,对教师的专业素养和教材使用提出了更高的要求。通过研习2021年苏州市中考历史卷,希望统编版初中历史教材在新一轮的课堂使用中,能从“教本”走向“学本”,从“阅读”走向“研读”,从“叙事”走向“活动”,从而将考试体现的历史学科素养落实在平时的课堂学习中,通过对教材的学习润物细无声地提升学生的核心素养,从而落实历史课程立德树人的根本任务。
出处
《中小学教师培训》
2021年第10期56-59,共4页
The Inservice Education and Training of School Teachers
基金
江苏省教育科学“十四五”规划课题“文化实践视域下的深度学习设计研究”。