我国农村小学教师专业发展研究的现状与趋势--基于CiteSpace的知识图谱分析

为了探究我国农村小学教师专业发展研究的现状与趋势,文章以知网数据库中2000—2020年的417篇农村小学教师专业发展研究文献为数据样本,运用文献计量可视化软件CiteSpace(5.7.R2)对文献进行量化分析,最后得出了我国农村小学教师专业发展研究的趋势。