摘要
文章首先阐述了’00后大学生的个性特征,然后分析了“三全育人”背景下’00后大学生职业生涯教育现状,接着论述了“三全育人”背景下’00后大学生职业生涯教育体系构建,最后提出了“三全育人”背景下’00后大学生职业生涯教育践行路径,包括连贯培养’00后大学生职业发展能力;把握客体,贴近社会发展进行’00后大学生职业生涯教育;遵循宗旨,多层次开展’00后大学生职业生涯工作。
出处
《西部素质教育》
2021年第18期70-72,116,共4页
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