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基于核心素养的演示实验的改进与创新——以“大气压强”的教学为例

Improvement and innovation of demonstration experiments based on core literacy,taking“atmospheric pressure”teaching as an example
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摘要 本文通过“大气压强”教学的演示实验的四个创新案例,指出演示实验在落实物理学科核心素养中所具有的深刻价值。
作者 田川 王绍刚 Tian Chuan;Wang Shaogang
出处 《物理教学》 北大核心 2021年第9期35-36,共2页 Physics Teaching
基金 重庆市教委高中教改课题“基于物理学科核心素养的教学实践研究”(批准号:2019CQJWGZ3037) 重庆市教育科学“十三五”规划课题“基于科学思维的中学物理教学策略研究”(批准号:2019-07-639) 重庆市渝北教育科学“十三五”规划课题“学为中心理念下初中物理演示实验的创新案例研究”(课题批准号:YBJK2019-072) 重庆市董彦教学名师工作室阶段性研究成果。
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