摘要
信息技术时代,移动智能终端的普及使得教学模型发生了很大变化,如何与时俱进,应对和提高新形势下的教学方式及提高教学效果,是教师急需考虑的问题。本文通过分析翻转课堂、合理利用APP教学及创客教学法,对教学方式及对新形势下教学模式反思,力求提高学生教学参与度,为提高教学水平提供行之有效的参考方法。
出处
《科技风》
2021年第27期81-82,共2页
基金
2018年湖北工程学院校级教学改革研究项目“互联网+”背景下“测量学”有效课堂的建设研究(项目编号:2018C25)
2019年湖北工程学院教研项目“本导制与教师科研的结合:‘一体双翼’式应用型人才培养的实践与探索”(项目编号:2019037)。
