行动学理念指导的赋能健康教育对卵巢癌患者并发症、FSFI评分及GSES评分的影响

The influences of empowering health education guided by the action theory on the complications,FSFI score and GSES score of patients with ovarian cancer

卵巢癌发病率仅次于宫颈癌,是威胁女性生命安全的常见恶性肿瘤之一。卵巢癌由于对疾病自身及治疗方法产生的强烈应激反应,使患者产生焦虑、抑郁、恐惧等不良情绪,影响术后功能锻炼积极性,从而影响治疗效果。因此必须采用有效的健康教育,使患者正视疾病,改善负性情绪,积极接受治疗。当前的健康教育以口头宣传、发放宣传手册等为为主,系统性不足,教育效果不理想。