吟诵在古诗词教学中的应用

本文以高中语文古诗词教学为研究对象,论述吟诵在古诗词教学中的应用策略,提出以音乐为辅、关注诗词的文学性、诵读与想象结合、反复吟诵等做法,为高中语文古诗词教学实现突破提供参考。