地方本科院校心理委员培训优化策略

培训是提升心理委员胜任力的重要载体。为精准地分析心理委员的培训需求,利用整体随机抽样方法选取地方本科院校学生发放培训需求调查问卷,共发放350份,收回问卷338份。调查发现存在培训内容与需求不符合、培训方式单一、培训效果缺乏保障、满意度不高等问题。地方本科院校心理委员培训的优化策略是:(一)增强胜任力,树立培训理念;(二)提高针对性,回应学生需求;(三)探索新形式,实现多载体化;(四)完善评价机制,优化考核制度。