基于数学核心素养下的小学数学课堂教学研究

核心素养教学理念在小学数学教学中的地位非常重要,目前的小学数学教学基本上都是围绕核心素养教学理念开展起来,传统的灌输式教学模式已经不再适合当前教学背景,笔者作为一名小学高年级数学教师深刻的认识到思维、方法和习惯对学习的重要性,所以改革现有的教学模式非常重要。而核心素养教学理念正是根据当前学生的特点,综合小学数学教学对学生的要求而提出的教学理念,本次研究围绕核心素养背景下小学数学教学四个层面展开实践研究。