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小学班主任专业化发展探究
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摘要
随着教育改革的深入和信息化的不断发展,全新的教育理念和现代的信息技术推动着新课程改革的同时,也让教师专业化成为该职业发展的必然趋势,对教师的整体素质也提出了更高的要求。为了适应新课程改革的发展,教师必须充分有效地利用现代信息化资源,提升教学质量,与时俱进地适应学生群体的发展变化,丰富教师专业化发展的特色,提升整体教育教学的质量。
作者
张燕
机构地区
南通师范第二附属小学
出处
《文理导航》
2021年第29期94-95,共2页
关键词
新课改
小学班主任
专业化发展
终身学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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