整合融通 构建新境界--小学语文“1+x”文言文教学研究

“1+x”是在小学语文教学活动中较为常见的一种教学指导模式,依靠“1”与“x”对相关教学活动的补充,学生能够在自觉学习背景下完成语文学习任务。在“1+x”理念下,“1”指的是精读、细读的教学材料,即当前的教学文本,“x”是与教学内容形成互动的课外阅读资源。通过“1+x”,精读、略读互相搭配,学生的学习需求与求知欲望同步得到满足。