期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
红色文化在初中道德与法治课堂教学中的应用探究
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
红色文化是中国共产党领导人民在革命、建设以及改革过程中形成的宝贵精神财富,是中国人民理想信念、爱国情感、艰苦奋斗精神等的高度凝练,为我党走向繁荣富强、共同富裕指明了方向。将红色文化融入到初中道德与法治课程教学中,是新课改下培养初中生良好道德品质与个人素养的基本要求,也是初中生自身发展的内在需求。这样教师在教学的过程中,就应该积极更新教学理念、创新校本教材,并对现有的课堂教学方式进行革新,以促使初中生在掌握基本知识的同时,获得精神上的满足。
作者
林晓菲
机构地区
清流县城关中学
出处
《文理导航》
2021年第28期74-75,共2页
关键词
初中
道德与法治
红色文化
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
3
共引文献
19
同被引文献
4
引证文献
3
二级引证文献
5
参考文献
3
1
王子宝.
基于红色文化的小学道德与法治教学研究[J]
.科学咨询,2020(33):254-254.
被引量:12
2
张丽琴.
浅谈小学道德与法治学科如何渗透红色文化教育[J]
.天津教育,2020(20):38-39.
被引量:8
3
郑国顺.
红色文化资源融入小学道德与法治教学的实践路径[J]
.新教师,2020(6):66-67.
被引量:5
二级参考文献
1
1
黄雅芳.
《道德与法治》学科教学方法浅析[J]
.吉林教育(综合),2017,0(1):76-76.
被引量:17
共引文献
19
1
赵美琴.
在小学道德与法治教学中有效渗透德育元素[J]
.知识窗(教师版),2022(7):102-104.
被引量:3
2
魏继贤.
谈小学道德与法治教学中本土红色资源的开发和利用[J]
.中华活页文选(教师),2021(12):105-106.
被引量:1
3
席小岚.
浅谈小学道德与法治学科如何渗透红色文化教育[J]
.试题与研究,2021(35):27-28.
被引量:2
4
王勇.
小学《道德与法治》学科教学活动设计分析[J]
.数码设计,2020,9(14):179-179.
5
隋玉梅.
基于红色文化的小学道德与法治教育研究[J]
.南北桥,2020(16):58-58.
被引量:3
6
胡天林.
红色文化在小学道德与法治教学中的渗透[J]
.甘肃教育,2021(8):78-79.
7
李前锋.
小学道德与法治学科渗透红色文化教育的思考[J]
.求知导刊,2021(21):93-94.
被引量:1
8
陈晓琴.
初中道德与法治课堂中应用红色文化的意义及对策探析[J]
.海风,2021(5):260-260.
9
彭林雄.
小学道德与法治学科渗透红色文化教育的研究[J]
.进展,2022,17(2):119-120.
10
王艳.
刍议小学道德教育中融入红色文化的路径[J]
.品位·经典,2022(5):66-67.
同被引文献
4
1
张永俊,皮玮.
用好红色资源 传承红色基因——张掖红色文化资源在初中《道德与法治》课中运用的探索与实践[J]
.文学少年,2021(16):0226-0226.
被引量:1
2
江素娟.
用红色文化资源激活初中道德与法治教学[J]
.基础教育论坛,2021(30):106-107.
被引量:5
3
陈俊娴.
地域红色文化资源引入道德与法治课堂教学有效路径探究[J]
.基础教育论坛,2022(3):102-103.
被引量:1
4
马越湖.
红色文化在初中道德与法治课堂教学中的应用研究[J]
.名师在线(中英文),2022(23):52-54.
被引量:5
引证文献
3
1
马越湖.
红色文化在初中道德与法治课堂教学中的应用研究[J]
.名师在线(中英文),2022(23):52-54.
被引量:5
2
杨玉叶.
用好红色资源 传承红色基因——初中道德与法治教学融入红色文化的探究[J]
.中学教学参考,2023(19):43-45.
被引量:2
3
杜金英.
讲好建宁红色故事 培育学生政治认同素养[J]
.华夏教师,2023(26):12-15.
二级引证文献
5
1
唐兴华.
红色资源在初中“道德与法治”教学中的创新应用[J]
.电脑迷,2023(4):97-99.
2
杨玉叶.
用好红色资源 传承红色基因——初中道德与法治教学融入红色文化的探究[J]
.中学教学参考,2023(19):43-45.
被引量:2
3
杜金英.
讲好建宁红色故事 培育学生政治认同素养[J]
.华夏教师,2023(26):12-15.
4
杜三芳.
红色本土资源融入初中道德与法治课堂的教学实践[J]
.中学教育科研,2024(2):19-21.
5
王海芬.
浅析红色文化融入初中思想政治教学的路径[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2024(3):28-30.
1
晏超,李文达.
新时代大学生艰苦奋斗精神培养路径研究[J]
.大学(研究与管理),2021(8):93-95.
文理导航
2021年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部