创设情境,愉快教学——情境教学法在中职电子专业教学的有效应用

情境教学法立足于创设教学情境,激发学生学习兴趣,提高学生学习效率,被普遍应用于各学科教学中。在中职电子专业教学中,通过创设多种学习情境,让学生置身于教师创设的学习环境中,有利于加深学生对所学知识的理解,同时培养学生的自学能力以及创造能力。本文主要对中职电子专业教学中情境教学法的有效应用进行探索。