摘要
随着社会的发展与进步,教育的整体趋势逐渐由知识教学向素质、技能培养过渡,教学理念也越来越倾向于人本化,教学方式更是由单一的教授式教学向多元化过渡。在传统的教学模式下,教师过于注重学生的学习成绩,没有对学生进行有效的引导和启发,导致学生的学习呈现机械化、无逻辑化的状态,这不利于学生英语学科素养的提升。而提问技巧作为教学的关键因素,教师在教学中如何才能以其为教学的切入点,让学生在寻找问题答案的过程中掌握必要的学习技巧,形成逻辑化、条理化的学习思维呢?文章对在初中英语课堂上运用提问技巧的作用与策略进行了全面分析,以期为教育工作者提供借鉴。
