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在项目活动中促进幼儿深度学习的研究
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摘要
随着幼儿园教学改革深入开展,为了进一步提高幼儿深度学习水平,教师要科学设计项目活动,调动幼儿学习积极性,提升幼儿综合素质。本文从多个方面对幼儿深度学习进行了阐述,旨在为幼儿项目教学效率提高奠定良好基础,同时为幼儿教学工作开展提供有效参考。
作者
蔡晓璐
机构地区
南通市竹行中心幼儿园
出处
《求知导刊》
2021年第36期4-5,共2页
关键词
幼儿教学
项目活动
深度学习
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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