期刊文献+

基于核心素养的小学道德与法治课程教学思考 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 高尚的道德品质是人才发展的基石,随着新课程改革的推进,对学生思想品德方面的培养越来越受到学校的重视。小学道德与法治是一门以德育为主的课程,因此,教师要结合课程特色和学生的不同情况,构建不同于传统教学模式的创新型教学模式,帮助学生树立正确的人生观、价值观,为学生更好地融入社会打下坚实的基础。
作者 蒋旭
出处 《求知导刊》 2021年第36期24-25,共2页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献12

引证文献3

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部