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高中化学实验探究式教学模式分析
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摘要
化学实验是化学教学中不可或缺的一部分,化学学科包含多种类型的实验。实验探究式教学以实验为载体,有利于提高学生的动手能力及加深对理论知识的理解。本文分析了实验探究式学习过程中的不足,并提出了相应的措施,希望能够为化学教师提供有效的参考。
作者
王璟
机构地区
山东省青岛第六十六中学
出处
《求知导刊》
2021年第36期26-27,共2页
关键词
探究式教学
高中化学
化学实验
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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