教育大数据支撑下“以学定教”教学模式建构与应用

近些年来,随着我国教育信息化教学水平的不断提高,重塑教学模式、打造智慧课堂体系逐渐成为教育信息化教学研究的热点问题,以确保“以学定教”教学模式得以重新建构与合理应用。其中,如何促使信息技术与教学工作深度融合俨然成为当前教育大数据背景下教学工作予以重点践行的目标方向。针对于此,主要立足于教育大数据发展背景,通过明确阐述“以学定教”教学模式概念,进一步提出基于教育大数据发展背景下“以学定教”教学模式的实现路径以及创新点,因此,可以助推我国教育教学改革进程。