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部编版小学语文教材“阅读链接”版块的有效利用
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摘要
部编版《语文》教材从四年级开始出现了“阅读链接”板块,它主要以课本文章为基础进行拓展,引导学生在语文学习中获得更加丰富的知识资源,让“阅读链接”板块发挥其最大的作用,最大程度地优化学生的学习效果。在教学过程中,需要教师依据实际情况,制定更加科学合理的教育方案。
作者
赖新疆
机构地区
泉州市洛江区河市第二中心小学
出处
《教育探究》
2021年第3期36-38,共3页
Educational Study
关键词
小学语文
阅读链接
教学策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
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教育探究
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