大学英语教学的现实考量及多模态诉求

多模态理论探索语言之外的表意潜势,研究各种表意符号系统之间的关系及其整合潜能,进而探讨如何达到资源的优化配置,实现交际的最佳效果。多模态的资源整合观和协同效应论对于解决大学英语教学中的一些现实问题具有参考价值。大学英语教学具有选材的多样性、教法的灵活性、教学的繁杂性、学生学习的被动性等特性,这些特性决定了大学英语教学的难度与挑战,而借鉴多模态理论在一定程度上有助于解决这些问题。