“服务学习”对我国地方高校英语混合式教学的启示

近十几年来,“服务学习”在美国高校蓬勃发展。“服务学习”是将学习课程与社区服务相结合的一种混合式学习方式。实践证明,“服务学习”可以提升学生的学习兴趣,发展学生的多种能力,培养学生的自主学习意识。结合目前我国地方高校教学与学习现状,本文旨在探讨“服务学习”对地方高校英语教学的启发和实践意义。