“互联网 +”背景下农村初中学困生心理健康疏导策略

在当前“互联网+”背景下,青春期的初中生通过网络可接受到海量信息,若不能对信息加以辨别,很易受到不良因素的误导,从而影响其心理健康发展。作为新时代的教育工作者,教师更要关心学生的心理健康状况,及时了解其心理变化,尤其对学困生要进行重点的心理健康疏导工作。本文中,简要介绍了现阶段“互联网+”背景下农村初中学困生的心理现状,并基于此提出了相应的心理健康疏导策略,望各位同仁提出宝贵意见。