初中生物作业优化设计的策略

一直以来作业都是素质教育教学中不可或缺的重要环节,但随着新课标和减压政策的实施,这一重要环节被推上了“热门”,有关作业的减压政策接踵而来,让部分教育者们措手不及。其实,减压表面上减的是作业的数量,实质是让教师们把数量转变成质量。因为不管减不减压,作业仍然是学生进行学习的基本活动形式,在减压的政策之下,我们可以优化给学生布置的作业,从新颖性、开放性、实用性和挑战性等方面来设计作业,可以提高学生学习的兴趣,提升作业的完成质量。