小学生数学行为习惯的培养策略

在基础教育阶段,数学是一个重要的学科。在小学启蒙阶段,培养小学生养成良好的数学学习行为习惯一个重要的教学目标,良好的数学学习习惯于小学生在以后的各个数学学习阶段有重要的基础铺垫作用。作为数学老师,在进行数学知识教授的同时,除了关注老师自身的教,也要关注学生的学,探索各种有效的策略来引导小学生养成良好的数学学习行为习惯。