数学游戏在小学数学教学中的应用

小学生天性爱玩,对新鲜事物往往具有极强好奇心。作为小学数学教师,必须能够抓住学生这一认知规律,巧妙的利用数学游戏活动,增强学生兴趣,让学生能够主动参与到数学学习中,给学生带来更加新奇、刺激、真实的数学体验,促进学生数学核心素养的提升。