数形结合思想在初中数学教学中的运用分析

初中阶段数学无论是逻辑性还是概括性有了极大程度的提升,在教学中融入数形结合思想能够使学生深入理解数学知识,提升数学学习效果。本文以数形结合在数学教学中的应用为出发点,分析了在数学教学中引入数形结合思想的意义及运用策略。