小改变带来的大效益--浅析幼儿阅读习惯与能力的培养

幼儿是阅读能力发展的关键时期,[1]《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能。”幼儿阅读习惯和能力的培养是当今幼儿园工作的重中之重。结合在工作实践中,从阅读教材、阅读方法、阅读提问三个方面的改变谈谈如何更有效的开展早期阅读教学活动。