出处
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2021年第9期63-63,共1页
同被引文献22
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1宋佳,王翠萍.“呈现”-“发现”:数字化学习资源整合模式创新研究[J].图书馆学研究,2018(5):77-82. 被引量：5
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5艾兴,曹雨柔.在线学习的核心要义与转型路向[J].课程．教材．教法,2020,40(11):59-65. 被引量：9
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7赵鑫.线上教育资源共享的教师信任机制及其优化路径[J].现代远距离教育,2021(3):46-51. 被引量：10
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8李文昊,陈冬敏,李琪,刘洋.在线学习情感临场感的内部特征与关系模型[J].现代远程教育研究,2021,33(4):82-91. 被引量：9
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