摘要
线上线下混合教学是一种新型的数字信息技术与高等教育两者有机结合的一种教学模式,超星学习通平台功能强大,获取信息便捷,很适合混合式教学模式的开展。文章以文物保护技术专业的实验项目"传统工艺制作壁画"为研究对象,分析了该实验项目的现状,针对其特点,构建了基于超星学习通平台的混合式教学模式,实践教学证明,这种模式可有效提高教学质量,教学效果显著。
出处
《文物鉴定与鉴赏》
2021年第16期50-53,共4页
Identification and Appreciation to Cultural Relics
基金
甘肃省高等学校创新基金项目(2021A-106)
天水师范学院教学研究项目(混合式教学在壁画保护实验课程中的应用研究)。