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回归本真促“双减” “六抓”提质管长远
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摘要
“双减”政策从源头上强化了学校教育的主阵地作用,让教育回归学校、回归课堂、回归本真,这与南漳县徐庶学校历来倡导并一直致力实施的教育主张高度贴合,即始终不忘寻求“本真”教育的初心,坚持制度向后,文化上前,寓管理于无形;育真人才,让教育彰显魅力,让每一位学生都出彩,人人都是学校的主人,每位学生都能发自内心地微笑。
作者
刘道记
傅晓峰
机构地区
南漳县徐庶学校
出处
《湖北教育》
2021年第27期10-11,共2页
关键词
回归本真
彰显魅力
主阵地作用
教育回归
回归课堂
南漳县
出彩
“六抓”
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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