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规范作业管理 提升课堂效益
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摘要
学校作业是教师布置给学生的学习任务。作业研究、管理是学校、教研部门、教育行政部门日常研究、管理的重要组成部分,是推进课堂教学改革、提高教育质量的有效抓手。加强作业管理,学校要坚持统筹协调,合理控制各学科基础性和弹性作业总量,不断完善学校作业管理机制;教师要尊重学生个体差异,坚持备课、上课、作业、辅导、评价等工作的系统性设计。教研部门要汇聚学科教师智慧,加大优质作业资源梳理、研制力度,优化作业指导。
作者
段宝娥
机构地区
宜昌高新区管委会教育局
出处
《湖北教育》
2021年第27期15-15,共1页
关键词
教研部门
课堂效益
学生个体差异
优化作业
作业管理
教师智慧
弹性作业
课堂教学改革
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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