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大自然中,处处都有教育资源
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摘要
一位在农村小学从教的老师,讲述自己与农村孩子的精彩故事,字里行间充满了对农村环境的欣赏,对农村孩子的赞许与关爱。故事围绕百合的盛开与凋谢、学生的观察与发现,比较集中地描述了具有代表性的农村学生库建君在课堂前后的变化,从而引申出利用身边教育资源的话题。故事情节并不复杂,时间跨度很小,却能引发许多思考。
作者
孙望安
机构地区
不详
出处
《湖北教育》
2021年第27期61-62,共2页
关键词
教育资源
农村小学
精彩故事
时间跨度
课堂
大自然
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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