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辨析经验谋优化 深化理解提素养

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摘要 古希腊数学家毕达哥拉斯说过:“在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么.”因为高中数学涉及知识点和题型较多,于是不少学生喜欢总结经验或记住老师传授的解题经验,提升解题速度.但有时,学生利用已有经验解题时,由于未能抓住问题的本质,没有把握住“我们怎么知道什么”,从而在已有的经验上走了弯路或走错了路,以致解题受阻或者导致错误.
作者 黄力江
出处 《中学数学(高中版)》 2021年第10期88-89,共2页
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