突破时间与空间束缚有效提高教学质量

信息技术的快速发展,促进了课堂教学模式的变革。在小学数学教学中,信息技术与多媒体技术的结合,让学生的视觉与听觉都产生了焕然一新的感觉。其既激发了学生的学习兴趣,也因为生动形象的展示功能优化了学生的认知能力,因而成为数学教学的好帮手。华罗庚说:“数缺形时少直觉,形少数时难入微,数形结合百般好,隔离分家万事非。”数学知识逻辑性强,很多时候抽象的问题让小学生难以理解。然而,现代信息技术与多媒体技术的结合能直观地展示知识,从而降低数学教学难度。所以,信息技术成为教师教学的好帮手,让课堂教学质量得到明显的提升。