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小学语文整本书阅读三段式教学的思考 被引量:1

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摘要 新课标的要求下,小学语文整本书阅读越来越得到教育部门的重视,所以教师就要考虑怎样在教学中渗透整本书阅读的教学方法,摆脱以往“填鸭式”的教学模式,激发学生阅读兴趣,提高小学生的语文素养。
作者 陈志国
出处 《教育界》 2021年第34期14-15,共2页
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