小学中高年级语文拓展阅读教学研究

阅读教学是小学语文教学中不可缺少的组成部分,是对学生语文综合素养进行提升的重要路径。通过阅读教学能够帮助学生积累更丰富的语言应用方式,并使学生逐渐学会与自己的内心进行对话,在阅读中探索与感知外部世界。语文教材中的阅读内容还无法实现学生语文素养的稳步提升,这就需要将拓展阅读融入教学实践中。本文针对小学中高年级语文拓展阅读进行分析。