篆刻文化课程与语文教育的融合共生

学校“十三五”省规划课题《立德树人视野下构建学校篆刻文化课程群的研究》已顺利结题。篆刻文化课程的有效实施与语文教育密不可分,既得益于语文课程的坚实支撑,又拓宽语文教育的外延,二者有机融合,传承中华优秀传统文化,培养学生兴趣特长,提升语文素养,也在精雕细琢、止于至善的“工匠”精神之中感受篆刻方寸之间特殊的表现形式,提升文化修养与精神境界。