优化小学数学实验教学“三部曲”

数学课程标准特别强调要引导学生"做数学"。数学实验是"做数学"的有效形式之一。在小学数学教学中,基于学习主题设计实验方案,基于探究学习经历实验过程,基于激励评价保持实验热情,能够实现小学生数学实验的高效化。