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小学音乐教师培训问题与解决办法

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摘要 深入分析当下小学音乐教师培训问题,是找准小学音乐教师专业发展短板的需要,也是提升小学音乐教师专业能力的要求。学校应该从问题出发,健全音乐教师校本培训方式,综合应用多种教育培训方法,丰富教师培训内容和形式,优化教师培训审核办法,提升教师校本培训质量,打造一支专业的音乐教师团队。
作者 刘一帅
出处 《教育界》 2021年第33期58-59,共2页
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